只需要几分钟的玩游戏在线行动实现你操作在一个完全不同的世界。游戏,如“反恐精英”,提供语音通信功能让你能够听到,才十几岁的孩子喋喋不休地说脏话会。但说脏话在视频游戏不是唯一的网上行为的例子。有一个新的流行称为网络欺凌,这是普遍的,皮尤研究调查2007年报告,32%的青少年被网络欺凌的受害者[来源:CNN.com]。
Stopcyberbullying.org将网络欺凌定义为“当一个孩子目标另一个使用交互式技术”,包括在线游戏,电子邮件,手机,短信和其他电子设备[来源:Stopcyberbullying.org]。网络欺凌包括死亡威胁,派人病毒,侵入电子邮件账户,扰乱一个人的玩在线游戏的经验,有意尴尬的人在他的同行和其他行动[来源:Stopcyberbullying.org]。
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网络欺凌有许多与之相关的条款,我们会在几个重要的在这里。恶意破坏当别人帖子故意敌对的消息在网上公告栏或讨论区。逆反心理最常见的一种形式的网络欺凌,骚扰其他玩家或参与者在一个在线游戏。逆反心理有许多不同的表现,其中一些有自己的特定的名字。例如,杀了偷:始终杀死怪物,另一个球员试图杀死,沮丧的他试图推进或玩一个游戏。
网络欺凌行为差别很大在内容和效果,但他们可以真正的创伤,特别是在高度现实世界,幻想和现实之间的边界变得模糊。如果一个在线玩家投入了成百上千个小时到他《阿凡达》(互联网表示自己),在线游戏宇宙中字符或位置,可以有一个重要的情感依恋。另一方面,在社交网站发布尴尬的故事和照片被整个高中可以摧毁一个学生。网络欺凌往往导致现实生活中,物理冲突以及抑郁的感觉,绝望和损失。
甚至有所谓的实例“虚拟强奸,”一个在2007年的虚拟世界“第二人生”,和另一个发生在“LambdaMOO”,早在1993年早期的基于文本的网络游戏。受害者将这些事件描述为情感上的伤疤。2007年的“第二人生”虚拟强奸指控导致比利时警方的调查。
专家说,互联网使得坏或反社会行为变得更加容易。允许匿名的互联网会欺负他们感觉受到他们行为的后果。麻省理工学院教授Judith Donath研究媒体和社交网络,告诉CNN,网上交流很容易改变人们的看法是可以接受的,什么是不什么;它也可以导致其他玩家或者参与者并不真实人类[来源:CNN.com]。
网络欺凌的材料只提到了儿童和青少年,但它不是有限的。有报道称老师是受害者,有的甚至被迫放弃教学由于不断的骚扰。一些孩子使用技术作为一种反抗和奚落权威人物。许多的在线玩家提交和遭受欺凌的成年人。
在下一个页面上我们会看一些阻止霸的方法。
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