自闭症的治疗方法

专业人士发现，很多孩子都有自闭症在一个既能培养他们的技能和兴趣，又能满足他们特殊需求的环境中学习效果最好。采用发展方法的项目提供了一致性和结构以及适当水平的刺激。例如，每天可预测的活动时间表可以帮助自闭症儿童计划和组织他们的经历。使用教室的特定区域进行每项活动可以帮助学生知道他们应该做什么。对于那些感觉问题例如，使孩子对某些刺激敏感或脱敏的活动可能特别有用。

在一个发展学前教室里，一个典型的课程以身体活动开始，以帮助发展平衡、协调和身体意识。孩子们串珠、拼拼图、画画和参加其他有组织的活动。在吃零食的时候，老师鼓励学生进行社交活动，并示范如何用语言来要更多的果汁。18新利最新登入之后，老师通过让孩子们假装是一列火车来刺激创造性的游戏。在任何教室里，孩子们都是边做边学。

尽管功能较高的孩子可能能够处理学术工作，但他们也需要帮助来组织任务和避免分心。自闭症学生可能会被分配和她的同学一样的加法题。但是，老师可能不会在课本上布置几页，而是一次给她一页，或者列出一份具体的任务清单，每完成一页就检查一遍。

当人们得到某种奖励时行为，他们更有可能重复或继续这种行为。行为主义训练方法就是基于这一原则。当自闭症儿童每次尝试或执行一项新技能时都得到奖励，他们可能会更频繁地执行这项技能。经过足够的练习，他们最终会掌握这项技能。例如，一个每当她看着治疗师时就会得到奖励的孩子可能会逐渐学会自己进行眼神交流。

O. Ivar Lovaas博士率先使用行为主义方法治疗患有自闭症25年多以前。他的方法包括时间密集型、高度结构化、重复的序列，其中给孩子下达命令，每次他反应正确就奖励他。例如，在教一个小男孩坐着不动时，治疗师可能会把他放在椅子前面，让他坐着。如果孩子没有反应，治疗师就把他推到椅子上。一旦坐下来，孩子就会立即得到某种形式的奖励。奖励可以是一块巧克力、一口果汁、一个拥抱或掌声——孩子喜欢什么就给什么。这一过程在长达两个小时的时间内重复多次。最终，孩子开始有反应，不需要轻推，坐了更长的时间。学会静坐并听从指示，为学习更复杂的行为打下了基础。每周使用这种方法长达40个小时，一些孩子可能会达到接近正常行为的程度。 Others are much less responsive to the treatment.

18新利最新登入然而，一些研究人员和治疗师认为，强度较低的治疗，尤其是在儿童生命早期开始的治疗，可能更有效，也同样有效。因此，多年来，NIMH和其他机构赞助的研究人员继续研究和修改行为主义方法。今天，一些行为主义治疗项目更加个性化，是围绕孩子自己的兴趣和能力建立的。许多项目还让父母或其他非自闭症儿童参与教学。教学不再局限于受控的环境，而是发生在自然的日常环境中。因此，去超市可能是一个练习使用尺寸和形状词语的机会。尽管奖励期望的行为仍然是一个关键因素，奖励是多种多样的，适合于不同的情况。有眼神交流的孩子得到的奖励可能是微笑，而不是糖果。NIMH正在资助几种类型的行为主义治疗方法，以帮助确定最佳的治疗开始时间，最佳的治疗强度和持续时间，以及最有效的方法来达到高功能和低功能儿童。

为了尽一切可能帮助他们的孩子，许多父母很快就尝试了新的治疗方法。一些治疗方法是由著名的治疗师或患有自闭症儿童的父母开发的自闭症然而，当科学测试时，并不能证明它有帮助。在花费时间和金钱，可能会减缓孩子的进步之前，家庭应该与专家交谈，并评估客观评论者的发现。以下是一些尚未被证明对治疗大多数自闭症儿童有效的方法:18新利最新登入

在让孩子参加任何治疗方案之前，父母获得可靠、客观的信息是至关重要的。18luck手机登录没有建立在合理原则基础上，也没有经过可靠研究检验的项目弊大于利。他们可能会让孩子感到沮丧，导致家庭损失金钱、时间和希望。

父母们经常失望地了解到，没有一种最好的治疗方法适用于所有患有自闭症的儿童自闭症；可能对一个特定的孩子来说都不是。

即使孩子已经接受了全面的正式测试诊断在美国，没有明确的“正确”行动方针。诊断团队可能会建议治疗方法和服务提供者，但最终还是取决于父母考虑孩子的独特需求，研究各种选择，并做出决定。

最重要的是，父母应该考虑自己对什么对孩子有用的看法。请记住，自闭症有多种形式，父母需要考虑一个特定的项目是否帮助了像他们自己的孩子一样的孩子。

父母在考虑各种治疗方案时，可能会发现以下问题很有帮助:

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