阿斯伯格综合症

阿斯伯格综合症被认为是自闭症谱系障碍中最轻微的一种。它与轻度自闭症或“高功能”自闭症(HFA)不同，患有阿斯伯格综合症的儿童和成人具有正常的智力和语言技能。尽管亚斯伯格综合症的儿童和成人在语言、词汇和语法技能上可能比那些更严重的自闭症患者更好，但他们往往在语言的微妙之处上存在困难。他们可能非常注重字面意思，难以理解面部表情或肢体语言。

自闭症儿童通常被视为冷漠、对他人不感兴趣，而阿斯伯格综合症患者通常想要融入他人，与他人互动。相反，他们因为缺乏语言技能而受到阻碍。在社交中，他们显得笨拙，无法展现“传统”的社交规则。这些人可能很难保持眼神交流，因此，在谈话中似乎心不在焉。他们可能不理解手势或肢体语言的使用。

不像自闭症，甚至是高功能自闭症，阿斯伯格综合症更有可能

患有亚斯伯格综合症的儿童和成人最独特的症状之一是，他们可以如此痴迷于一个特定的物体或一个复杂的话题，以至于他们忽略了其他物体、话题或想法。

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阿斯伯格综合症的诊断依赖于个人家庭、医生和训练有素的观察员的反馈。患有阿斯伯格综合症的孩子可能看起来像一个正常的孩子，表现得“不同”。它是严重程度症状和学位语言发展。

与自闭症一样，阿斯伯格综合症的主要基于研究的治疗方法是密集的结构化技能教学，尽管强调的不是行为干预，而是语言发展、社交技能训练和其他专门的教育干预。

早期诊断是成功的关键。