是古希腊人从非洲获取他们的想法吗?

古希腊图片库我们的现代文明的根源追溯到古典希腊人。我们的情景剧,例如,是建立在希腊喜剧。看到更多的古希腊的照片
彼得亚雷Malecki /盖蒂图片社

你看的情景喜剧电视源于古希腊喜剧。燃料的互联网基础设施使用的算法是基于希腊数学。医生拯救生命每一天第一次宣誓根据论文写的希腊医生希波克拉底。即使是科学的方法可以追溯到古希腊。

我们在现代世界欠太多的进步古典希腊人,这一点很清楚。但你可曾想过,希腊人有自己的想法吗?

广告

从1900年到公元前1100年,a great civilization reigned over what is now present-day Greece. The Mycenaens created works of art, established trade with other nations and lived in great cities. And then suddenly, mysteriously, the Mycenaean culture collapsed. Greece fell into darkness.

来自北方游牧部落,一个繁华的地方,温文尔雅的文明曾经站。贸易不再,希腊转而向内。500年希腊沉默,站在历史学家现在所说的希腊黑暗时代。在历史上,几乎在一夜之间,一个新的破晓时分在希腊。创造了他的史诗诗荷马《伊利亚特》和“奥德赛”,强调美德荣誉和他的新国民。贸易恢复,一旦独立城邦统一成一个民主共和国。古希腊诞生了。

这迅速崛起突出是从哪里来的?学者认为希腊的发展其内化。500年和平允许重建本身,没有任何外部威胁令人吃惊。但最远大的希腊人的追求是不可能的如果不是因为另一个附近的文明,一个几千年之前成立迈锡尼成立。文化被称为钡镁合金。你知道这是埃及。

建立了的文明斯芬克斯,提高了金字塔并建造了世界上第一个图书馆也产生了世界上第一个医生,创建几何和天文和是最早探索我们的存在的本质。他们通过他们的知识以及希腊人。反过来,现代人已经大大受益于这种早期教育。

因此希腊人向Kemites学习什么呢?找出在下一页。

Kemetic神秘系统

游客步行university-temple在卡纳克神庙,叫做Ipet Isut征服波斯Kemites和重命名。正是在这里,许多希腊学者了解科学和灵性。
哈立德Desouki /法新社/盖蒂图片社

证据确凿的,古典希腊思想家前往我们现在所称的埃及扩大他们的知识。当希腊学者泰利斯,希波克拉底、毕达哥拉斯、苏格拉底,柏拉图和其他人前往,他们研究了temple-universitiesWasetIpet Isut。宽,希腊人被纳入课程,包含深奥的以及实用。

泰利斯公司是第一个去钡镁合金。他介绍了Kemetic神秘系统——的基础知识,形成Kemites的对世界的理解,已经发展在过去的4500年。他回来后,泰利斯成名的准确预测日食和演示如何测量距离的船在海上。18新利最新登入他鼓励他人使他们的方式钡镁合金研究[来源:德州农工大学]。

广告

希波克拉底在钡镁合金,疾病的“医学之父”学会了从以前印和阗的探索,建立了诊断医学2500年前。早期文艺复兴人,牧师,天文学家,医生,被形容为“第一个图医生脱颖而出显然在古代的迷雾”由英国医学开拓者威廉·奥斯勒[来源:奥斯勒]。钡镁合金、毕达哥拉斯、“数学之父”学会了微积分和几何Kemetic牧师基于延续上千年的纸莎草纸。

这并不是说,希腊人没有自己的想法。相反,希腊人似乎已经形成自己的理解所学的钡镁合金。希腊人也没有否认过信贷由于Kemites的教育。“埃及是数学的摇篮”,亚里士多德写道[来源:范Sertima]。但可以说,希腊人也觉得他们注定要建立从Kemites他们所学到的。

Kemetic教育是为了最后的40年里,尽管没有希腊思想家已知度过了整个过程。毕达哥拉斯认为最远的,在研究了23年的钡镁合金[来源:Person-Lynn]。希腊人似乎把自己的旋转他们学到的知识。

柏拉图的教育可能会对最好:Kemetic神秘系统是基于广泛的人类知识。它包含数学、写作、物理科学、宗教和超自然现象,要求教师既要牧师和学者。也许系统的方面,最能代表这种合并的宗教和科学是马特。

玛特(/ mi的雅特)是一个女神体现理性以宇宙的概念。”这个观点,宇宙是理性的…从埃及人,希腊人,“写历史学家理查德·胡克(来源:妓女]。这个概念是希腊人的名字标志

柏拉图在他的“共和国”,描述了高和低自我之间的二分法。更高的自我(原因)追求知识、理性和纪律。较低的自我——更加突出的是基础,关注更多原油方面,上瘾和其他自私的追求。原因最终必须战胜的情感生活是值得的。因此,强调理性的一切出生。和精神和理性的概念开始分道扬镳。

马的生存是希腊的解释在Kemites特”,也许可以解释为什么学生知道希腊人对我们的现代世界提供了依据。

读到一些关于为什么Kemites已经迁往古代在下一页。

没有Kemites西方历史

虽然我们仍然学习Kemites——最近的一些约会的地方狮身人面像在12000,而不是5000岁——我们知道希腊人从他们。所以我们为什么不学习这今天在学校吗?
短剑Bouroncle /法新社/盖蒂图片社

当我们学习古代Kemites在学校,我们学习他们的最早利用的斯芬克斯,金字塔和植物种植。Kemites和他们的成就是降级到最偏远的过去,好像他们的文明已经结束很久以前在希腊人的崛起。但是钡镁合金,或者埃及、美索不达米亚文明像中国和(现代伊拉克、叙利亚和土耳其),是世界上寿命最长的文化之一。已经建立了至少早在公元前5000年,it continues to this day, despite conquests from the Persians, Greeks, and, more recently, the British.

我们知道的这个文化——多亏了无数文件Kemites离开,我们将其使用的能力罗塞塔石碑——包括在temple-universities伟大的希腊学者研究。对希腊人来说,他们从未试图隐藏他们会学习数学、天文学和架构。所以我们为什么不学习贡献Kemites现代世界的今天在学校吗?

广告

一个解释是,尽管希腊人”的世界观是基于Kemetic教义,他们强调原因最终导致了启蒙时代,今天,我们画的世界观。Kemites,身体和精神都交织在一起。特马的概念是几何一样重要。但是希腊人形成后他们的解释,原因最终击败灵性和这个观点存在代代相传。柏拉图,他是最早颂扬原因在情感的优势在他的共和国,激发了17世纪哲学家笛卡尔。有关原因启发现代笛卡尔的观察科学的方法,推动严格合理的调查我们的存在[来源:McSwine]。

换句话说,因为希腊人是谁陷害我们的世界观的使用原因的调查我们的世界,我们可能会觉得我们没有需要信贷的Kemites给希腊人最初的教育。既然Kemites的宇宙的观点包括科学和宗教的混合物,有些人今天可能会发现这个哲学做作的和原始的混合物。这是讽刺,因为Kemites源自理性思维的概念。

读一些Kemites一直被忽视的可能的原因在下一页。

忽略Kemetic古代科学

另一种解释为编辑出Kemites对历史的贡献要险恶得多。在欧洲和其他西方国家容易信贷古希腊作为它的基础,本信用证不是延伸到非洲。”在19世纪,许多欧洲作家,受限于种族中心主义和种族主义,认为非洲黑人都可以与欧洲的崛起伟大,”格洛丽亚迪金森写道,非洲裔美国人研究教授新泽西的大学。

在西方社会是建筑本身在非洲黑人奴隶的劳动,欧洲白人奴隶们很难在信贷祖先提供同一社会的基础。

广告

尽管证明自己的成熟,Kemites的对世界文化的贡献仍被认为是比希腊人更少。在网上的传记泰利斯,希腊学者前往钡镁合金研究提到,尽管被边缘化。“泰利斯前往埃及学习几何的科学。他必须精18新利最新登入制埃及的方法,因为当他回到米利都(希腊)他惊讶他同时代不同寻常的数学能力”[来源:大视图]。

Kemites一直以来都排除在历史,不禁想知道另一个文化一直保持在黑暗中更多。一个诱人的问题出现:Kemites,像希腊人,把他们的知识从另一个来源吗?

有关古代钡镁合金和18luck手机登录其他相关主题的更多信息,访问下一个页面。

更多的信息18luck手机登录

HowStuff18新利最新登入Works相关文章

更大的链接

  • 胡克,Richard。“蛮族和官僚:米诺斯文明,Myceneans和希腊黑暗时代”。Washington State University. 1996. http://www.wsu.edu:8080/~dee/MINOA/CONTENTS.HTM
  • 胡克,Richard。“妈特:真理女神;真相和秩序。”Washington State University. 1996.http://www.wsu.edu:8080/~dee/EGYPT/MAAT.HTM
  • McSwine, Bartley L。“哲学的作用在现代社会的崩溃与钡镁合金古代非洲的世界观和情报。”Journal of Philosophy and History of Education. 1999. http://members.aol.com/_ht_a/jophe99/mcswine.htm
  • 威廉·奥斯勒。“现代医学的进化。”Yale University. 1913. http://emotional-literacy-education.com/classic-books-online-b/teomm10.htm
  • 派瑞特安妮特·M。“科学、科学教育和技术时间表。”Georgia State University.http://scied.gsu.edu/Hassard/parrott_timeline.html
  • Person-Lynn, Kwaku博士学位。“非洲起源的大学。”Exodus Online. February 11, 2005.http://www.exodusnews.com/HISTORY/History019.htm
  • 范Sertima,伊恩“埃及再现。”Transaction Publishers. 1989. http://books.google.com/books?id=IwEZ3-QtsDEC&pg=PA212&lpg=PA212&dq=kemet+greeks&source=web&ots=y2rYOKVv4v&sig=uTzXlYk0QGQLtKyRB1Cs-QjFnVE#PPA211,M1
  • “非洲钡镁合金。”The College of New Jersey. http://dickinsg.intrasun.tcnj.edu/diaspora/kemet.html
  • “造型和经典钡镁合金:公元前31日16 c。”University of Alabama-Birmingham.http://www.hp.uab.edu/image_archive/um/umd.html
  • “泰利斯。”大视图。http://www.thebigview.com/greeks/thales.html
特色
Baidu