5不可思议的事情你会在二年级学习

在过去的几年里,都集中在基础数学课程:数字既具体又抽象;3季度,带走2季度叶1/4;2 + 2 = 4。在二年级,数学数学。

加法,减法,乘法和除法开始真正意义的概念,需要真正的理解和推理和数学问题。你的孩子将学习和掌握这些技能添加multi-digit数字通过重组,在他或她的头,个位数的数学和大数分解成更小的组件(500年有五个100年代,例如)。那些一直乘法表从今年开始,所以囤积卡片!

今年其他可能的数学课程包括图形、估算,计算价格,告诉时间,至少一刻钟——都是过程的一部分引入数学领域的日常生活。

接下来,日常生活作为文学素材……

去年,你一年级写作上周末,你都18新利最新登入去了“山毛榉”,“取杆器,”或“本奇。”Your second-grader will be writing actual stories about that "beach" trip, complete with beginning, middle and end.

在二年级,阅读和写作成为“语言艺术”和接触文学流派扩大。学生理解故事、书籍、戏剧和诗歌阅读的能够智能地写,他们开始写关于他们自己的意见,情感和生活。他们甚至创建他们自己的故事,书、戏剧和诗歌。

简而言之,识字不只是一种技能了。这是一个创造性的、个人的努力。

这种转变发生,阅读变得真正流利,词汇急剧膨胀。你肯定跟你的孩子在成人语言多年;现在,准备为他或她的回应。

接下来,一个实践将变得不那么有创意……

在幼儿园到一年级,所有这些海滩旅行故事是关于“山毛榉”如果你的孩子决定它的拼写“山毛榉”。There is no right or wrong, only levels of inventiveness.

今年,介绍了正确的拼写技能掌握,二年级的会和你想出来的部分使用的技能在K和教:试探,发音,记忆模式,视觉单词和两种试验和错误。(同样,打破卡片,因为拼写列表将回家在character-branded背包!)

字典也将介绍,很可能在这两个数字和打印格式,查找单词将被鼓励在写作和阅读过程中的每一步。你可能想要选择一个简略印刷字典,如果你已经失去了你的,因为这可能是首选方法。

但是,话又说回来,也许它不会…

如果你的孩子开始在12个月内导航窗口,它将不足为奇技术教育早期开始。这可能是介绍了在幼儿园,当然一年级学生经常在课堂上使用电脑教育游戏。

在二年级时,计算机软件、硬件和技能是一个核心方面的课程,扩展到每一个学科领域。今年,孩子们开始学习技术可以真正为他们做什么。

课程在字(词)处理技术和在线出版伴随语言艺术项目。你的二年级学生甚至可能开一个博客。数学可能会变成简单的计算机语言;硬件和软件术语扩展;Web搜索研究目的变得司空见惯;发送和接收电子邮件的过程将开始似乎完全直观。

所以,如果你还没有制定了儿童保护协会开始控制你的家用电脑和讨论了网上的陌生人说话,现在是时候这样做。

最后,一个了不起的转变角度……

发现你不是成长的一部分,事实上,宇宙的中心。你的孩子一直学习,渐渐地,在过去的七年。在一年级,理解和尊重人的差异被正式介绍。今年,它变成了一个中心主题贯穿课程的大多数组件。

在二年级,学生探索概念,比如同情和同理心,宽容和尊重,和道德。通过课堂讨论,探索多元文化的文学,分享日记和其他活动,您的孩子将取得巨大的进步在理解和处理意见的能力,别人的感受和经历。

今年二年级是一个很大的个人成长,这个开放和加强孩子的思维是一样重要的阅读和练习数学在家和计算机技能和自给自足。尊重自我和他人可能会为你的孩子超过重组,并且你会发现它的发展使得奇迹的第一步看起来非常平凡。

好吧,也许不是。但它肯定是。

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