在线学习的世界近年来已进入主流。现在大约80%的学院和大学提供至少一些网上课程,学生追求两年、四年高等学位比以前在网上大量[来源:在线学习的财团]。尽管追求在线教育的学生的数量增加了,那些纸文凭值得他们印在?
这个问题的答案比看起来更复杂。有很多不同的方法来判断教育的相对价值。追求知识的内在价值是一个历史悠久的概念。在当今严峻的就业市场,希望花成百上千的小时在学术活动中似乎是不现实的,虽然。学生追求度在线往往更专注于自己的事业,而不是奖学金的。记住这一目标,有很多方法来评估程度的相对价值。
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一种方法是认证。通常,最好的在线和实体学校认可。认证是一个复杂的过程,但所涉及的机构通常被美国教育部和高等教育认证委员会。一定程度上有“职业”价值和有资格获得其他特殊考虑,如批准学生财政援助或雇主报销,认证是一个重要因素[来源:美国教育部]。
行业的偏见是另一个有价值的评估工具。某些行业比其他人更耐在线学位。确定存在偏见的最好方法是研究教师和雇主的态度。即使今天有一些阻力,在未来可能会改变。研究表明偏见反对在线学位仍明显但不明显甚至比几年前[来源:Rechlin]。参与在线学习等著名的学校哈佛大学和麻省理工学院大规模网络公开课网络公开课(),态度在线文凭的真实性是改善[来源:Webley]。
同时,在线识别的一般感知度,这可能会提供一个很好的教育,但仍被认为是稍逊一筹。今天,雇主往往有一个更高层次的安慰与度通过学校校园但提供在线课程。学校认识到在一个特定的领域,或与一个地区或社区,也更有利。
尽管一些偏见反对在线学位的确存在,时代在变化。也许有一天大部分的高等学位提供在线选项,也许有一些课程实验室和管理功能需要在校园或其他地区设施。在那之前,支付查看潜在的网上学校客观需求和冷,硬数据如毕业生就业统计数据和辍学率。
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