海涅说,禅宗在13世纪中期从中国传到日本和韩国,每种文化都发展出了自己的公案方法。海涅说,在韩国,学生们每次被分配一个公案,他们可能会在学习下一个公案之前冥想几年。在日本的禅宗传统中,有一套课程,每个学生都必须“通过”几十个甚至数百个公案。
在西方,对公案的传统看法是,公案被故意写得自相矛盾,甚至毫无意义。这样想是有充分理由的。这里有一些经典的公案使用了“双重束缚”——基本上,一个没有赢的情况。
一位师父举起一根棍子,对他的学生说:“如果你称它为棍子,你就会执著;如果你不称它为棍子,你就会忽略显而易见的事实。那么,现在,告诉我,你怎么称呼它?”
另一位老师挑战他的学生:“保持你的舌头和嘴唇闭上,你怎么说话?”18新利最新登入
主Pi-mo到处问他遇到的每一个和尚:
什么样的恶魔让你成为了一名佛教僧侣?是什么样的魔鬼逼你走上朝圣之路的?就算你解释清楚,你也会死在我的干草叉上。即使你不解释,你也会死在我的干草叉上。现在快说!快说!
虽然海涅承认,有些公题只是设计来打破我们的大脑,迫使我们以新的方式看待问题的心理游戏,但其他公题则根植于大多数现代读者所不知道的古老传统。
他说:“如果你沉浸在原始传统的语境中——其中包括来自中国、日本和韩国的神话、传说和文化符号——那么你就会开始注意到那些模糊的参考。”
举个例子。一个热切的和尚问他的师父:“为什么禅宗从中国来到日本?”大师回答说:“院子里有一棵柏树。”
什么?从表面上看,这像是另一场心理游戏。但通过他的研究,海涅将公案追溯到日本一座被柏树包围的寺庙,名为柏树森林寺庙。
海涅说:“当你这样看待它时,公案的意义就很清楚了。”“大师是在说,你太急于求成了,只见树木不见森林。它不是毫无意义,而是非常有意义。”